教师
教師
교사
TEACHER
2012年
3期
47-47
,共1页
教学风格%地理课堂%高中%课堂教学活动%教学过程优化%学习积极性%地理教师%教学模式
教學風格%地理課堂%高中%課堂教學活動%教學過程優化%學習積極性%地理教師%教學模式
교학풍격%지리과당%고중%과당교학활동%교학과정우화%학습적겁성%지리교사%교학모식
作为地理教师，要注重对课堂教学活动的全面研究，改变传统地理教学中讲求知识灌注的教学模式，对教学导入设计、教学语言运用、教学手段创新以及教学过程优化等方面进行有效改进，才能提高学生对地理学习的兴趣，有效激发学生的学习积极性，进一步提高课堂教学成效。
作為地理教師，要註重對課堂教學活動的全麵研究，改變傳統地理教學中講求知識灌註的教學模式，對教學導入設計、教學語言運用、教學手段創新以及教學過程優化等方麵進行有效改進，纔能提高學生對地理學習的興趣，有效激髮學生的學習積極性，進一步提高課堂教學成效。
작위지리교사，요주중대과당교학활동적전면연구，개변전통지리교학중강구지식관주적교학모식，대교학도입설계、교학어언운용、교학수단창신이급교학과정우화등방면진행유효개진，재능제고학생대지이학습적흥취，유효격발학생적학습적겁성，진일보제고과당교학성효。
