中学数学研究
中學數學研究
중학수학연구
STUDIES IN MIDDLE SCHOOL MATH GUANGDONG
2012年
2期
4-6
,共3页
教学实践%几何性质%学生体验%双曲线%反思%课堂%新课程标准%积极主动
教學實踐%幾何性質%學生體驗%雙麯線%反思%課堂%新課程標準%積極主動
교학실천%궤하성질%학생체험%쌍곡선%반사%과당%신과정표준%적겁주동
新课程标准的基本理念之一为：“倡导积极主动、勇于探索的学习方式”．让学生体验数学发现和创造的历程，发展他们的创新意识．本文是在这一理念的指导下，笔者针对高中数学《双曲线的简单几何性质》教学的实践与反思．
新課程標準的基本理唸之一為：“倡導積極主動、勇于探索的學習方式”．讓學生體驗數學髮現和創造的歷程，髮展他們的創新意識．本文是在這一理唸的指導下，筆者針對高中數學《雙麯線的簡單幾何性質》教學的實踐與反思．
신과정표준적기본이념지일위：“창도적겁주동、용우탐색적학습방식”．양학생체험수학발현화창조적역정，발전타문적창신의식．본문시재저일이념적지도하，필자침대고중수학《쌍곡선적간단궤하성질》교학적실천여반사．
