CAJ | 학술논문

本文就综合实践活动课程教学中活动目标的预设对活动的重要作用进行了深入剖析，提出了课程包含着课堂、驾驭着课堂，而课堂往往会对课程的完善起到反作用；活动目标的设计越细化，形成的教学过程设计就越一环扣一环、层层推进；活动目标预设和生成是教学过程和课程建设中体现教学机智的最重要的研究活动；教师进行活动目标设计是对学生负责的态度，是教师师德的真正体现等观点。
본문취종합실천활동과정교학중활동목표적예설대활동적중요작용진행료심입부석，제출료과정포함착과당、가어착과당，이과당왕왕회대과정적완선기도반작용；활동목표적설계월세화，형성적교학과정설계취월일배구일배、층층추진；활동목표예설화생성시교학과정화과정건설중체현교학궤지적최중요적연구활동；교사진행활동목표설계시대학생부책적태도，시교사사덕적진정체현등관점。