学问:现代教学研究
學問:現代教學研究
학문:현대교학연구
2012年
1期
6-6
,共1页
新课程标准%教与学%教师教学行为%学生学习方式%数学%学生能力%教育体制%人民群众
新課程標準%教與學%教師教學行為%學生學習方式%數學%學生能力%教育體製%人民群衆
신과정표준%교여학%교사교학행위%학생학습방식%수학%학생능력%교육체제%인민군음
进人二十一世纪,人民群众对教育体制的改革呼声欲加高涨,高考也越来越重视对学生能力的考查。新课程标准应时而生,原有的教师教学行为和学生学习方式已不能适应教育发展的要求,这就需要教师对新课程标准下的教学行为和学生的学习方式进行探究。
進人二十一世紀,人民群衆對教育體製的改革呼聲欲加高漲,高攷也越來越重視對學生能力的攷查。新課程標準應時而生,原有的教師教學行為和學生學習方式已不能適應教育髮展的要求,這就需要教師對新課程標準下的教學行為和學生的學習方式進行探究。
진인이십일세기,인민군음대교육체제적개혁호성욕가고창,고고야월래월중시대학생능력적고사。신과정표준응시이생,원유적교사교학행위화학생학습방식이불능괄응교육발전적요구,저취수요교사대신과정표준하적교학행위화학생적학습방식진행탐구。