CAJ | 학술논문

听是接受语言信息的前提，只有听懂才能正确地接受语言信息与正确地反馈信息、利用信息。要学会说，首先必须掌握听的技能。在英语的学习过程中，英语听力能力的好坏受到诸多因素的影响。目前，英语听力仍然是大多数学生英语基本能力中最为薄弱的环节之一。一般说来，造成学生听力理解困难的因素很多，主要包括语音语调差异，文化背景差异，心理障碍等。要想攻克这些障碍，这就需要实施有效的学习方法。
은시접수어언신식적전제，지유은동재능정학지접수어언신식여정학지반궤신식、이용신식。요학회설，수선필수장악은적기능。재영어적학습과정중，영어은력능력적호배수도제다인소적영향。목전，영어은력잉연시대다수학생영어기본능력중최위박약적배절지일。일반설래，조성학생은력리해곤난적인소흔다，주요포괄어음어조차이，문화배경차이，심리장애등。요상공극저사장애，저취수요실시유효적학습방법。