CAJ | 학술논문

北川中学作为一所山区学校，在管理、德育、教学、教研水平等方面与先进地区的学校存在着差距，而5·12大地震又使一大批优秀、有经验的教师牺牲，近年来招收了许多新教师，使得学校教师队伍非常年轻。如何使他们快速成长，以保证北川中学稳定的教学质量，并成功实现跨越式发展，这成为摆在北川中学面前的一道难题。经过不断探索我们注意到，重建之后的学校拥有较为完备的信息技术硬件设施。因此，利用信息技术整合各种资源，成为北川中学实现跨越式发展的有效助推器。
북천중학작위일소산구학교，재관리、덕육、교학、교연수평등방면여선진지구적학교존재착차거，이5·12대지진우사일대비우수、유경험적교사희생，근년래초수료허다신교사，사득학교교사대오비상년경。여하사타문쾌속성장，이보증북천중학은정적교학질량，병성공실현과월식발전，저성위파재북천중학면전적일도난제。경과불단탐색아문주의도，중건지후적학교옹유교위완비적신식기술경건설시。인차，이용신식기술정합각충자원，성위북천중학실현과월식발전적유효조추기。