CAJ | 학술논문

多年的教学实践使笔者深刻体会到：兴趣是“最好的老师”；良好的学习兴趣，是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件。长期以来，教师为提高学生的学习兴趣进行了不懈的努力。但传统的数学教学枯燥、抽象、远离生活，大多数学生在学习数学的过程中，兴趣慢慢消失，甚至“谈数色变”，这成了数学教学中的普遍问题。新课改的实施和推进，为培养学生的数学兴趣提供了新的契机。
다년적교학실천사필자심각체회도：흥취시“최호적로사”；량호적학습흥취，시학습지식、배양능력、발전지력적중요조건。장기이래，교사위제고학생적학습흥취진행료불해적노력。단전통적수학교학고조、추상、원리생활，대다수학생재학습수학적과정중，흥취만만소실，심지“담수색변”，저성료수학교학중적보편문제。신과개적실시화추진，위배양학생적수학흥취제공료신적계궤。