考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
90期
219-219
,共1页
“做中学”活动%提出问题%引导策略%探究过程%科学态度%思维方法%科学精神%问题意识
“做中學”活動%提齣問題%引導策略%探究過程%科學態度%思維方法%科學精神%問題意識
“주중학”활동%제출문제%인도책략%탐구과정%과학태도%사유방법%과학정신%문제의식
“做中学”就是让孩子亲历整个探究过程，注重让孩子自己动手、动脑发现。重视孩子亲身的体验和感受，并在探究过程中培养孩子的科学态度、科学精神和科学的思维方法。法国的索菲·雷米在进行“做中学”培训时曾提到“做中学”的理念和原则：让学生自己观察，从现象中提出问题，激发、鼓励学生发现问题，表达出诸如“我认为，我想，我的观点是……”等。法国的“做中学”注重的是激发学生的问题意识．让他们动脑。
“做中學”就是讓孩子親歷整箇探究過程，註重讓孩子自己動手、動腦髮現。重視孩子親身的體驗和感受，併在探究過程中培養孩子的科學態度、科學精神和科學的思維方法。法國的索菲·雷米在進行“做中學”培訓時曾提到“做中學”的理唸和原則：讓學生自己觀察，從現象中提齣問題，激髮、鼓勵學生髮現問題，錶達齣諸如“我認為，我想，我的觀點是……”等。法國的“做中學”註重的是激髮學生的問題意識．讓他們動腦。
“주중학”취시양해자친력정개탐구과정，주중양해자자기동수、동뇌발현。중시해자친신적체험화감수，병재탐구과정중배양해자적과학태도、과학정신화과학적사유방법。법국적색비·뢰미재진행“주중학”배훈시증제도“주중학”적이념화원칙：양학생자기관찰，종현상중제출문제，격발、고려학생발현문제，표체출제여“아인위，아상，아적관점시……”등。법국적“주중학”주중적시격발학생적문제의식．양타문동뇌。
