考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
69期
147-148
,共2页
计算机基础教学模式%研究%探索
計算機基礎教學模式%研究%探索
계산궤기출교학모식%연구%탐색
高等学校的计算机教育有两类不同的范畴:一种是指计算机专业的学科教育即计算机专业教育;另一种是指面向全体大学生的计算机基础教育。非计算机专业的学生占全体学生数量的90%,高等学校计算机基础教学是为非计算机专业学生提供的计算机知识、能力与素质方面的教育,使学生掌握计算机、网络及其他相关信息技术的基本知识,培养学生利用计算机分析问题、解决问题的意识与能力,提高学生的计算机素质,为将来应用计算机知识与技术解决自己专业实际问题打下基础。
高等學校的計算機教育有兩類不同的範疇:一種是指計算機專業的學科教育即計算機專業教育;另一種是指麵嚮全體大學生的計算機基礎教育。非計算機專業的學生佔全體學生數量的90%,高等學校計算機基礎教學是為非計算機專業學生提供的計算機知識、能力與素質方麵的教育,使學生掌握計算機、網絡及其他相關信息技術的基本知識,培養學生利用計算機分析問題、解決問題的意識與能力,提高學生的計算機素質,為將來應用計算機知識與技術解決自己專業實際問題打下基礎。
고등학교적계산궤교육유량류불동적범주:일충시지계산궤전업적학과교육즉계산궤전업교육;령일충시지면향전체대학생적계산궤기출교육。비계산궤전업적학생점전체학생수량적90%,고등학교계산궤기출교학시위비계산궤전업학생제공적계산궤지식、능력여소질방면적교육,사학생장악계산궤、망락급기타상관신식기술적기본지식,배양학생이용계산궤분석문제、해결문제적의식여능력,제고학생적계산궤소질,위장래응용계산궤지식여기술해결자기전업실제문제타하기출。