地理教育
地理教育
지리교육
EDUCATION OF GEOGRAPHY
2012年
1期
113-114
,共2页
陈咏%吴利伟(指导教师)
陳詠%吳利偉(指導教師)
진영%오리위(지도교사)
地理学习%高中地理%知识记忆%学习过程%形象生动%学习方法%文综考试%地理试题
地理學習%高中地理%知識記憶%學習過程%形象生動%學習方法%文綜攷試%地理試題
지이학습%고중지리%지식기억%학습과정%형상생동%학습방법%문종고시%지리시제
在高中学习过程中,地理无疑是极为重要的一门学科。相对于其它文科科目来说,地理的一个突出特点就是文理交融,它既有理科的严密性与逻辑性,又具有文科的形象生动与灵活,不仅要求大量的知识记忆和理解,还要求一定的理科思维,是一门综合性很强的学科。因此,学习高中地理就要针对不同的内容,分别采用理科或文科的学习方法。在文综考试中,地理试题位于试卷最前面的部分,因此也是大多考生首先要解决的问题。本文对高中地理学习的探讨中,主要将本学科的知识组成分为自然地理和人文地理两个部分,并将区域地理单列出来讨论,另外附了一些应考的小经验。
在高中學習過程中,地理無疑是極為重要的一門學科。相對于其它文科科目來說,地理的一箇突齣特點就是文理交融,它既有理科的嚴密性與邏輯性,又具有文科的形象生動與靈活,不僅要求大量的知識記憶和理解,還要求一定的理科思維,是一門綜閤性很彊的學科。因此,學習高中地理就要針對不同的內容,分彆採用理科或文科的學習方法。在文綜攷試中,地理試題位于試捲最前麵的部分,因此也是大多攷生首先要解決的問題。本文對高中地理學習的探討中,主要將本學科的知識組成分為自然地理和人文地理兩箇部分,併將區域地理單列齣來討論,另外附瞭一些應攷的小經驗。
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