当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2011年
12期
83-84
,共2页
编程语言%教师主导地位%学生主体作用%案例教学%大作业
編程語言%教師主導地位%學生主體作用%案例教學%大作業
편정어언%교사주도지위%학생주체작용%안례교학%대작업
通过对计算机语言类课程学生学习情况进行分析,讨论了如何在教学过程中确立教师的主导地位,发挥学生的主体地位,如何有效地把案例教学运用于语言类课程课堂教学当中,如何通过布置大作业巩固课堂教学效果,从而提高计算机语言类课程教学质量,培养社会需求的应用型人才。
通過對計算機語言類課程學生學習情況進行分析,討論瞭如何在教學過程中確立教師的主導地位,髮揮學生的主體地位,如何有效地把案例教學運用于語言類課程課堂教學噹中,如何通過佈置大作業鞏固課堂教學效果,從而提高計算機語言類課程教學質量,培養社會需求的應用型人纔。
통과대계산궤어언류과정학생학습정황진행분석,토론료여하재교학과정중학립교사적주도지위,발휘학생적주체지위,여하유효지파안례교학운용우어언류과정과당교학당중,여하통과포치대작업공고과당교학효과,종이제고계산궤어언류과정교학질량,배양사회수구적응용형인재。
