CAJ | 학술논문

作文教学长期以来是语文教学的“老大难”，在平时的作文教学中，我们发现学生写作最大的困难是：下笔无物。小学生的生活基本是两点一线，从家庭到学校，从学校到家庭，他们觉得这样的生活单调无聊，认为不值得一写，结果作文七拼八凑，内容干瘪，久而久之产生了对习作厌恶恐惧的心理：新课程写作教学应“贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”。
작문교학장기이래시어문교학적“로대난”，재평시적작문교학중，아문발현학생사작최대적곤난시：하필무물。소학생적생활기본시량점일선，종가정도학교，종학교도가정，타문각득저양적생활단조무료，인위불치득일사，결과작문칠병팔주，내용간별，구이구지산생료대습작염악공구적심리：신과정사작교학응“첩근학생실제，양학생역우동필，악우표체，응인도학생관주현실，열애생활，표체진정실감”。