小学科学:教师
小學科學:教師
소학과학:교사
2011年
12期
11-11
,共1页
实验器材%增效%巧用%华而不实%实验效果%实验课%应考%倦怠
實驗器材%增效%巧用%華而不實%實驗效果%實驗課%應攷%倦怠
실험기재%증효%교용%화이불실%실험효과%실험과%응고%권태
一、实验器材要简单实用。
实验的主要目的是要发现有用的规律和现象,因此准备器材不应考虑花哨等华而不实的方面,而应该结合实际(每节实验课都要准备,教师也会产生倦怠)考虑器材获取是否方便快捷,是否能产生明显的实验效果。
一、實驗器材要簡單實用。
實驗的主要目的是要髮現有用的規律和現象,因此準備器材不應攷慮花哨等華而不實的方麵,而應該結閤實際(每節實驗課都要準備,教師也會產生倦怠)攷慮器材穫取是否方便快捷,是否能產生明顯的實驗效果。
일、실험기재요간단실용。
실험적주요목적시요발현유용적규률화현상,인차준비기재불응고필화초등화이불실적방면,이응해결합실제(매절실험과도요준비,교사야회산생권태)고필기재획취시부방편쾌첩,시부능산생명현적실험효과。