信息教研周刊
信息教研週刊
신식교연주간
INFORMATION TEACHING AND RESEARCH WEEKLY
2011年
11期
93-93
,共1页
教学语言%历史%初中%传统观念%课堂教学%教师
教學語言%歷史%初中%傳統觀唸%課堂教學%教師
교학어언%역사%초중%전통관념%과당교학%교사
长期以来，受传统观念的影响，初中历史课被当作一门“豆芽”课，广大师生及家长对其不够重视。因而，历史教师的课堂教学平淡无味，缺乏活力，致使历史课难以开展。要改变初中历史课教学的这种现状，历史教师应很好地运用教学语言。
長期以來，受傳統觀唸的影響，初中歷史課被噹作一門“豆芽”課，廣大師生及傢長對其不夠重視。因而，歷史教師的課堂教學平淡無味，缺乏活力，緻使歷史課難以開展。要改變初中歷史課教學的這種現狀，歷史教師應很好地運用教學語言。
장기이래，수전통관념적영향，초중역사과피당작일문“두아”과，엄대사생급가장대기불구중시。인이，역사교사적과당교학평담무미，결핍활력，치사역사과난이개전。요개변초중역사과교학적저충현상，역사교사응흔호지운용교학어언。
