读写算（教师版）：素质教育论坛
讀寫算（教師版）：素質教育論罈
독사산（교사판）：소질교육론단
2011年
12期
94-94
,共1页
教育方法%事半功倍%教育艺术%李镇西%后进生%教师%学生%成分
教育方法%事半功倍%教育藝術%李鎮西%後進生%教師%學生%成分
교육방법%사반공배%교육예술%리진서%후진생%교사%학생%성분
李镇西老师说过，“教师对后进生真诚的爱，是转化他们的第一剂良药，教师的这种爱不是特殊的偏爱，而是自然而然的和其他学生一样的爱”；我认为以这种爱为基础，讲究有效的教育方法，有时的教育事半功倍，这里强调“有效”，有效的方法往往包含科学的因素，又含有“教育艺术”的成分!
李鎮西老師說過，“教師對後進生真誠的愛，是轉化他們的第一劑良藥，教師的這種愛不是特殊的偏愛，而是自然而然的和其他學生一樣的愛”；我認為以這種愛為基礎，講究有效的教育方法，有時的教育事半功倍，這裏彊調“有效”，有效的方法往往包含科學的因素，又含有“教育藝術”的成分!
리진서로사설과，“교사대후진생진성적애，시전화타문적제일제량약，교사적저충애불시특수적편애，이시자연이연적화기타학생일양적애”；아인위이저충애위기출，강구유효적교육방법，유시적교육사반공배，저리강조“유효”，유효적방법왕왕포함과학적인소，우함유“교육예술”적성분!
