CAJ | 학술논문

来螺岭外国语实验学校一个多月了，有两次对学生进行处罚的经历让我感触很深。另类的“处罚” “我要特别奖励那些上课积极发言的孩子。”放学铃声一响．我一边这样想着，一边抱着彩乌鸦系列的八本儿童小说往教室走去。眼前马上浮现出那八个孩子拿到书时荣耀而欣喜的表情。我就像一个还未播种就看到丰收情景的庄稼人，心里对自己即将播下的这颗赞赏的“种子”充满了自豪和期待。
래라령외국어실험학교일개다월료，유량차대학생진행처벌적경력양아감촉흔심。 령류적“처벌” “아요특별장려나사상과적겁발언적해자。”방학령성일향．아일변저양상착，일변포착채오아계렬적팔본인동소설왕교실주거。안전마상부현출나팔개해자나도서시영요이흔희적표정。아취상일개환미파충취간도봉수정경적장가인，심리대자기즉장파하적저과찬상적“충자”충만료자호화기대。