江西教育学院学报
江西教育學院學報
강서교육학원학보
JOURNAL OF JIANGXI INSTITUTE OF EDUCATION(SOCIAL SCIENCES)
2011年
3期
145-148
,共4页
非专业素养%必要素质%培养策略
非專業素養%必要素質%培養策略
비전업소양%필요소질%배양책략
qualities other than English proficiency%required qualities%training Strategies
英语专业师范生不仅要具备良好英语语言能力,还必须具备成为优秀外语教师的众多素养。文章在回顾国内外英语教师能力结构研究的基础上归纳了符合我国师范教育实际的英语师范生非专业素质的构成。并基于此提出了相应的非专业素养培养策略和建议。
英語專業師範生不僅要具備良好英語語言能力,還必鬚具備成為優秀外語教師的衆多素養。文章在迴顧國內外英語教師能力結構研究的基礎上歸納瞭符閤我國師範教育實際的英語師範生非專業素質的構成。併基于此提齣瞭相應的非專業素養培養策略和建議。
영어전업사범생불부요구비량호영어어언능력,환필수구비성위우수외어교사적음다소양。문장재회고국내외영어교사능력결구연구적기출상귀납료부합아국사범교육실제적영어사범생비전업소질적구성。병기우차제출료상응적비전업소양배양책략화건의。
Pre-service English teachers are required not only to be proficient in English but also to acquire a series of other essential qualities. On the basis of the researches in retrospect on structures of English teacher quality, this paper distils the required qualities other than English proficiency and presents some suggestions on training strategies of these qualities.