中学课程辅导（江苏教师）
中學課程輔導（江囌教師）
중학과정보도（강소교사）
ZHONGXUE KECHENG FUDAO
2011年
10期
36-37
,共2页
高中物理%开学第一课%设计%思考
高中物理%開學第一課%設計%思攷
고중물리%개학제일과%설계%사고
高中物理开学第一课是衔接初高中物理教学的第一块基石,也是物理教师与学生第一次面对面的交流活动,正是因为它承载了太多的“第一”,因而设计好这一课有着很大的实践意义和实用价值.精心设计的高中物理第一课可以激发学生学习的兴趣,燃起学生探究的激情,唤醒学生理性的思维；也可以树立教师的学科威信,实现师生的情感交流,促进师生间的教学相长.
高中物理開學第一課是銜接初高中物理教學的第一塊基石,也是物理教師與學生第一次麵對麵的交流活動,正是因為它承載瞭太多的“第一”,因而設計好這一課有著很大的實踐意義和實用價值.精心設計的高中物理第一課可以激髮學生學習的興趣,燃起學生探究的激情,喚醒學生理性的思維；也可以樹立教師的學科威信,實現師生的情感交流,促進師生間的教學相長.
고중물리개학제일과시함접초고중물리교학적제일괴기석,야시물리교사여학생제일차면대면적교류활동,정시인위타승재료태다적“제일”,인이설계호저일과유착흔대적실천의의화실용개치.정심설계적고중물리제일과가이격발학생학습적흥취,연기학생탐구적격정,환성학생이성적사유；야가이수립교사적학과위신,실현사생적정감교류,촉진사생간적교학상장.
