现代语文（学术综合）
現代語文（學術綜閤）
현대어문（학술종합）
Modern Chinese
2011年
8期
130-131
,共2页
中小学%语文%衔接
中小學%語文%銜接
중소학%어문%함접
一部分小学毕业生升入中学后对语文学习感到不适应,学习兴趣减退,导致中小学语文在教学中出现一定程度的“脱节”现象.本文从培养学生自学能力、朗读能力、思维能力、表达能力、写作能力等方面入手,振究做好中小学语文教学衔接工作的策略.
一部分小學畢業生升入中學後對語文學習感到不適應,學習興趣減退,導緻中小學語文在教學中齣現一定程度的“脫節”現象.本文從培養學生自學能力、朗讀能力、思維能力、錶達能力、寫作能力等方麵入手,振究做好中小學語文教學銜接工作的策略.
일부분소학필업생승입중학후대어문학습감도불괄응,학습흥취감퇴,도치중소학어문재교학중출현일정정도적“탈절”현상.본문종배양학생자학능력、랑독능력、사유능력、표체능력、사작능력등방면입수,진구주호중소학어문교학함접공작적책략.
