价值工程
價值工程
개치공정
VALUE ENGINEERING
2011年
32期
205-206
,共2页
大学生创新性实验%教学模式%问题
大學生創新性實驗%教學模式%問題
대학생창신성실험%교학모식%문제
经过多年的试点和推广,大学生创新性实验计划的实施已经形成了一定教学模式,这种模式为大学生提供了项目申报、项目研究和项目评价等一系列支持和服务,也为大学生组建科研团队、参与科学研究提供了机会.但是,由于推广时间短,刚刚形成的教学模式还存在项目课题设置不合理、缺乏教学科研平台、对现有教学资源利用不足、评价体系不够科学有效等问题.
經過多年的試點和推廣,大學生創新性實驗計劃的實施已經形成瞭一定教學模式,這種模式為大學生提供瞭項目申報、項目研究和項目評價等一繫列支持和服務,也為大學生組建科研糰隊、參與科學研究提供瞭機會.但是,由于推廣時間短,剛剛形成的教學模式還存在項目課題設置不閤理、缺乏教學科研平檯、對現有教學資源利用不足、評價體繫不夠科學有效等問題.
경과다년적시점화추엄,대학생창신성실험계화적실시이경형성료일정교학모식,저충모식위대학생제공료항목신보、항목연구화항목평개등일계렬지지화복무,야위대학생조건과연단대、삼여과학연구제공료궤회.단시,유우추엄시간단,강강형성적교학모식환존재항목과제설치불합리、결핍교학과연평태、대현유교학자원이용불족、평개체계불구과학유효등문제.
