岁月（下半月）
歲月（下半月）
세월（하반월）
SUIYUE
2011年
7期
85
,共1页
自主学习%培养%宽松和谐%主人
自主學習%培養%寬鬆和諧%主人
자주학습%배양%관송화해%주인
课堂教学是一个双边过程,应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围,才能使学生积极、主动地参与到教与学活动中,从而调动学生的“情”与“知”,使学生真正成为课堂学习的主人．一、创设情境,形成问题,使学生愿学；二、引而不发,诱思导学,培养学生乐学；三、评价分析,内化新知,使学生变学会为会学．
課堂教學是一箇雙邊過程,應營造一箇寬鬆和諧、興趣盎然的學習氛圍,纔能使學生積極、主動地參與到教與學活動中,從而調動學生的“情”與“知”,使學生真正成為課堂學習的主人．一、創設情境,形成問題,使學生願學；二、引而不髮,誘思導學,培養學生樂學；三、評價分析,內化新知,使學生變學會為會學．
과당교학시일개쌍변과정,응영조일개관송화해、흥취앙연적학습분위,재능사학생적겁、주동지삼여도교여학활동중,종이조동학생적“정”여“지”,사학생진정성위과당학습적주인．일、창설정경,형성문제,사학생원학；이、인이불발,유사도학,배양학생악학；삼、평개분석,내화신지,사학생변학회위회학．
