读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2011年
5期
40,14
,共2页
高校非英语专业%大学英语分级教学%分级问题%解决策略
高校非英語專業%大學英語分級教學%分級問題%解決策略
고교비영어전업%대학영어분급교학%분급문제%해결책략
近年来,随着各高校不断扩招,学生的英语水平参差不齐.为了满足不同基础的学生提高英语水平的要求,提高英语兴趣,应该在高校非英语专业大学英语教学中,采用分级教学的教学模式.本文在界定"分级教学"内涵的基础上,分析了我国当前非英语专业大学英语分级教学中存在的问题,并提出了解决的对策.
近年來,隨著各高校不斷擴招,學生的英語水平參差不齊.為瞭滿足不同基礎的學生提高英語水平的要求,提高英語興趣,應該在高校非英語專業大學英語教學中,採用分級教學的教學模式.本文在界定"分級教學"內涵的基礎上,分析瞭我國噹前非英語專業大學英語分級教學中存在的問題,併提齣瞭解決的對策.
근년래,수착각고교불단확초,학생적영어수평삼차불제.위료만족불동기출적학생제고영어수평적요구,제고영어흥취,응해재고교비영어전업대학영어교학중,채용분급교학적교학모식.본문재계정"분급교학"내함적기출상,분석료아국당전비영어전업대학영어분급교학중존재적문제,병제출료해결적대책.
