基础教育论坛
基礎教育論罈
기출교육론단
JICHU JIAOYU LUNTAN
2011年
6期
41
,共1页
探究性学习%原电池%合作探究
探究性學習%原電池%閤作探究
탐구성학습%원전지%합작탐구
本文以高中一堂化学课为例,结合具体的教学环节,展示了探究性学习在课堂教学过程中的应用.做到了以学生为主体,遵循学生的认知规律,以学生主动参与为前提,以自主探究为途径,以合作讨论为形式,以培养学生的创新精神、合作精神和分析解决问题、合作探究和实践的能力为重点,体现了新课程实施中教师的教学理念.
本文以高中一堂化學課為例,結閤具體的教學環節,展示瞭探究性學習在課堂教學過程中的應用.做到瞭以學生為主體,遵循學生的認知規律,以學生主動參與為前提,以自主探究為途徑,以閤作討論為形式,以培養學生的創新精神、閤作精神和分析解決問題、閤作探究和實踐的能力為重點,體現瞭新課程實施中教師的教學理唸.
본문이고중일당화학과위례,결합구체적교학배절,전시료탐구성학습재과당교학과정중적응용.주도료이학생위주체,준순학생적인지규률,이학생주동삼여위전제,이자주탐구위도경,이합작토론위형식,이배양학생적창신정신、합작정신화분석해결문제、합작탐구화실천적능력위중점,체현료신과정실시중교사적교학이념.
