新课程（教研版）
新課程（教研版）
신과정（교연판）
XINKECHENG
2011年
5期
84-85
,共2页
种子%结构%分类
種子%結構%分類
충자%결구%분류
以学生为主体,要通过学生的观察与思考,引导学生归纳种子的结构和种子植物的分类,帮助学生树立结构与功能相适应的生物学观点.
以學生為主體,要通過學生的觀察與思攷,引導學生歸納種子的結構和種子植物的分類,幫助學生樹立結構與功能相適應的生物學觀點.
이학생위주체,요통과학생적관찰여사고,인도학생귀납충자적결구화충자식물적분류,방조학생수립결구여공능상괄응적생물학관점.
