2015년 地方高校教师专业发展的生态化模式建构 地方高校教師專業髮展的生態化模式建構 지방고교교사전업발전적생태화모식건구

2014년 生本化课堂管理基本要求 生本化課堂管理基本要求 생본화과당관리기본요구

2014년 儿童性:高师小学教育专业特色建设与综合改革的基础 兒童性:高師小學教育專業特色建設與綜閤改革的基礎 인동성:고사소학교육전업특색건설여종합개혁적기출

2014년 浅谈一课多导的理论依据与方法设计--以《蒙娜丽莎之约》为例 淺談一課多導的理論依據與方法設計--以《矇娜麗莎之約》為例 천담일과다도적이론의거여방법설계--이《몽나려사지약》위례

2013년 地方高校教师专业发展实践探索 地方高校教師專業髮展實踐探索 지방고교교사전업발전실천탐색

2012년 “教辅依赖症”文化及其危害浅析 “教輔依賴癥”文化及其危害淺析 “교보의뢰증”문화급기위해천석

2012년 以“三性”为基础的小学教育专业特色建设 以“三性”為基礎的小學教育專業特色建設 이“삼성”위기출적소학교육전업특색건설

2012년 我国当代教学名师专业发展的基本特征、元素与启示——基于四位教学名师专业发展的分析 我國噹代教學名師專業髮展的基本特徵、元素與啟示——基于四位教學名師專業髮展的分析 아국당대교학명사전업발전적기본특정、원소여계시——기우사위교학명사전업발전적분석

2011년 安全教育素质是教师必备的素质 安全教育素質是教師必備的素質 안전교육소질시교사필비적소질

2011년 让课堂感动生命的教学策略探讨 讓課堂感動生命的教學策略探討 양과당감동생명적교학책략탐토