中学课程辅导(教学研究)
中學課程輔導(教學研究)
중학과정보도(교학연구)
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2011年
1期
93-94
,共2页
求真%创新%作文教学
求真%創新%作文教學
구진%창신%작문교학
如何借作文教学来培养学生的语文综合素养和能力,是每一个语文教师必须深入探究的问题.在作文教学中,用"求真"引领"创新",无疑是塑造学生健全人格、培养学生创造思维能力的一条好路子.本文结合笔者的教学实践对此进行了阐述.
如何藉作文教學來培養學生的語文綜閤素養和能力,是每一箇語文教師必鬚深入探究的問題.在作文教學中,用"求真"引領"創新",無疑是塑造學生健全人格、培養學生創造思維能力的一條好路子.本文結閤筆者的教學實踐對此進行瞭闡述.
여하차작문교학래배양학생적어문종합소양화능력,시매일개어문교사필수심입탐구적문제.재작문교학중,용"구진"인령"창신",무의시소조학생건전인격、배양학생창조사유능력적일조호로자.본문결합필자적교학실천대차진행료천술.
