考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
27期
147-148
,共2页
初三英语%课外作业%尝试%思考
初三英語%課外作業%嘗試%思攷
초삼영어%과외작업%상시%사고
作业是英语教学的常规环节之一,是课堂教学的延续和深化,也是学生课外运用英语的机会.然而,大部分初三英语教师由于受升学压力和传统教育模式的影响,作业的设计与布置更倾向于用题海战术等传统方式束试图赢得更好的中考成绩.本文作者认为:在新课程背景下,初三英语教师应树立新的作业观,不断优化作业,创新作业布置方式,在帮助学生取得更好的中考成绩的同时挖掘学生的潜力,引导学生全面发展.
作業是英語教學的常規環節之一,是課堂教學的延續和深化,也是學生課外運用英語的機會.然而,大部分初三英語教師由于受升學壓力和傳統教育模式的影響,作業的設計與佈置更傾嚮于用題海戰術等傳統方式束試圖贏得更好的中攷成績.本文作者認為:在新課程揹景下,初三英語教師應樹立新的作業觀,不斷優化作業,創新作業佈置方式,在幫助學生取得更好的中攷成績的同時挖掘學生的潛力,引導學生全麵髮展.
작업시영어교학적상규배절지일,시과당교학적연속화심화,야시학생과외운용영어적궤회.연이,대부분초삼영어교사유우수승학압력화전통교육모식적영향,작업적설계여포치경경향우용제해전술등전통방식속시도영득경호적중고성적.본문작자인위:재신과정배경하,초삼영어교사응수립신적작업관,불단우화작업,창신작업포치방식,재방조학생취득경호적중고성적적동시알굴학생적잠력,인도학생전면발전.
