2015년 《补充习题》——课堂教学的好助手 《補充習題》——課堂教學的好助手 《보충습제》——과당교학적호조수

2013년 让学生在修改习作中提升能力 讓學生在脩改習作中提升能力 양학생재수개습작중제승능력

2013년 小学毕业生语文基本能力的调研反思及对策 小學畢業生語文基本能力的調研反思及對策 소학필업생어문기본능력적조연반사급대책

2011년 三步走——有效使用《补充习题》 三步走——有效使用《補充習題》 삼보주——유효사용《보충습제》

2010년 预习应引导学生掌握"四读" 預習應引導學生掌握"四讀" 예습응인도학생장악"사독"

2009년 以"课后练习"为抓手,提高课堂教学实效 以"課後練習"為抓手,提高課堂教學實效 이"과후연습"위조수,제고과당교학실효

2008년 应用差分光谱吸收法监测SO2的固定污染源连续排放监测系统 應用差分光譜吸收法鑑測SO2的固定汙染源連續排放鑑測繫統 응용차분광보흡수법감측SO2적고정오염원련속배방감측계통

2008년 基于H2O分子辐射吸收的高温测量 基于H2O分子輻射吸收的高溫測量 기우H2O분자복사흡수적고온측량

2007년 火焰特征辐射谱线测温方法实验研究 火燄特徵輻射譜線測溫方法實驗研究 화염특정복사보선측온방법실험연구

2006년 燃烧状态及煤粉粒径对火焰光谱的影响 燃燒狀態及煤粉粒徑對火燄光譜的影響 연소상태급매분립경대화염광보적영향