2014년 课堂：从学情前测起步--对《长方形和正方形周长计算》的课例研究 課堂：從學情前測起步--對《長方形和正方形週長計算》的課例研究 과당：종학정전측기보--대《장방형화정방형주장계산》적과례연구

2012년 规范:教学有序有效的保障 規範:教學有序有效的保障 규범:교학유서유효적보장

2011년 精炼教师课堂用语,提高科学教学实效性——由一节科学课《水》的课堂观察引发的思考 精煉教師課堂用語,提高科學教學實效性——由一節科學課《水》的課堂觀察引髮的思攷 정련교사과당용어,제고과학교학실효성——유일절과학과《수》적과당관찰인발적사고

2011년 例谈数学教材中习题的有效开发策略 例談數學教材中習題的有效開髮策略 례담수학교재중습제적유효개발책략

2009년 多媒体与"啃书本"的合力——运用信息技术构建高效课堂的实践与思考 多媒體與"啃書本"的閤力——運用信息技術構建高效課堂的實踐與思攷 다매체여"습서본"적합력——운용신식기술구건고효과당적실천여사고

2007년 让生成资源成为数学课堂涌动的精彩——五年级"找规律"教学片段观察分析与思考 讓生成資源成為數學課堂湧動的精綵——五年級"找規律"教學片段觀察分析與思攷 양생성자원성위수학과당용동적정채——오년급"조규률"교학편단관찰분석여사고

2003년 新课标下该如何备课 新課標下該如何備課 신과표하해여하비과