文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
1期
93-94
,共2页
幼儿%歌唱活动%倾听
幼兒%歌唱活動%傾聽
유인%가창활동%경은
"倾听"是一种能力,要幼儿真正学会"倾听"声音可以从以下几方面进行尝试:培养边听音乐边歌唱的习惯,在对比中提升幼儿的倾听能力,借助多种辅助手段引导幼儿倾听.教师要充分把握机会,提高幼儿的倾听能力,使幼儿都有一双"音乐的耳朵".
"傾聽"是一種能力,要幼兒真正學會"傾聽"聲音可以從以下幾方麵進行嘗試:培養邊聽音樂邊歌唱的習慣,在對比中提升幼兒的傾聽能力,藉助多種輔助手段引導幼兒傾聽.教師要充分把握機會,提高幼兒的傾聽能力,使幼兒都有一雙"音樂的耳朵".
"경은"시일충능력,요유인진정학회"경은"성음가이종이하궤방면진행상시:배양변은음악변가창적습관,재대비중제승유인적경은능력,차조다충보조수단인도유인경은.교사요충분파악궤회,제고유인적경은능력,사유인도유일쌍"음악적이타".
