教育导刊（上半月）
教育導刊（上半月）
교육도간（상반월）
JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT
2010年
11期
32-35
,共4页
小学班主任%胜任特征%胜任特征模型
小學班主任%勝任特徵%勝任特徵模型
소학반주임%성임특정%성임특정모형
本研究运用文献检索和行为事件访谈等方法,编制出小学班主任胜任特征问卷,通过对广州市白云区750名在职小学班主任的问卷调查进行数据分析,构建出五个维度的胜任特征模型:专业素养,自我监控,人际交往,成就动机和创新思维,并对该区域小学班主任的胜任特征水平进行了测查.研究结论时区域班主任培训等工作具有积极的实际应用价值.
本研究運用文獻檢索和行為事件訪談等方法,編製齣小學班主任勝任特徵問捲,通過對廣州市白雲區750名在職小學班主任的問捲調查進行數據分析,構建齣五箇維度的勝任特徵模型:專業素養,自我鑑控,人際交往,成就動機和創新思維,併對該區域小學班主任的勝任特徵水平進行瞭測查.研究結論時區域班主任培訓等工作具有積極的實際應用價值.
본연구운용문헌검색화행위사건방담등방법,편제출소학반주임성임특정문권,통과대엄주시백운구750명재직소학반주임적문권조사진행수거분석,구건출오개유도적성임특정모형:전업소양,자아감공,인제교왕,성취동궤화창신사유,병대해구역소학반주임적성임특정수평진행료측사.연구결론시구역반주임배훈등공작구유적겁적실제응용개치.
