文科爱好者(教育教学版)
文科愛好者(教育教學版)
문과애호자(교육교학판)
LIBERAL ARTS FANS
2010年
5期
96-96
,共1页
语文教学%创新思维%培养
語文教學%創新思維%培養
어문교학%창신사유%배양
在初中语文教学中应充分发挥学生的自主性、调动学生的积极性,才能有效培养学生的创新思维.本文从三个方面进行了探讨:一、尊重学生学习的自主性,让学生真正成为学习的主人.二、鼓励学生大胆想象,引导学生展开想象的翅膀.三、引导学生"质疑问难",鼓励"班门弄斧""异想天开".
在初中語文教學中應充分髮揮學生的自主性、調動學生的積極性,纔能有效培養學生的創新思維.本文從三箇方麵進行瞭探討:一、尊重學生學習的自主性,讓學生真正成為學習的主人.二、鼓勵學生大膽想象,引導學生展開想象的翅膀.三、引導學生"質疑問難",鼓勵"班門弄斧""異想天開".
재초중어문교학중응충분발휘학생적자주성、조동학생적적겁성,재능유효배양학생적창신사유.본문종삼개방면진행료탐토:일、존중학생학습적자주성,양학생진정성위학습적주인.이、고려학생대담상상,인도학생전개상상적시방.삼、인도학생"질의문난",고려"반문롱부""이상천개".
