新课程学习（学术教育）
新課程學習（學術教育）
신과정학습（학술교육）
XINKECHENG XUEXI（JIAOYUXUESHU）
2010年
7期
248-249
,共2页
历史课堂%动态生成%提升
歷史課堂%動態生成%提升
역사과당%동태생성%제승
当前的中学历史课堂存在着预设过多、生成不足甚至没有的现象,造成学生的主动发展难以落实.针对这些问题,如何提高课堂动态生成的几率,就成为新课程背景下课堂教学亟待解决的实际问题.本文从提高教师自身素质、课前充分预设、让学生养成思考问题习惯等方面谈谈高中历史课堂动态生成几率的提升.
噹前的中學歷史課堂存在著預設過多、生成不足甚至沒有的現象,造成學生的主動髮展難以落實.針對這些問題,如何提高課堂動態生成的幾率,就成為新課程揹景下課堂教學亟待解決的實際問題.本文從提高教師自身素質、課前充分預設、讓學生養成思攷問題習慣等方麵談談高中歷史課堂動態生成幾率的提升.
당전적중학역사과당존재착예설과다、생성불족심지몰유적현상,조성학생적주동발전난이락실.침대저사문제,여하제고과당동태생성적궤솔,취성위신과정배경하과당교학극대해결적실제문제.본문종제고교사자신소질、과전충분예설、양학생양성사고문제습관등방면담담고중역사과당동태생성궤솔적제승.
