科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
25期
464-465
,共2页
层次分析法%模糊综合评价%教师教学评价
層次分析法%模糊綜閤評價%教師教學評價
층차분석법%모호종합평개%교사교학평개
教师教学评价在整个教育系统中占有重要的地位和发挥着重要作用,对教师评价做出正确、全面的表述,对发挥教师的积极性有很好的推动作用.基于教师教学评价的模糊性和不确定性,采用层次分析法和模糊综合评价相结合的综合评价量化模型,利用数学方法合理的制定权重,避免了人为的因素,评价的公平性和合理性的得到充分发挥,使教学工作经常、全面地保持良好状态,从而有效地促进学校教育和教学质量的提高.
教師教學評價在整箇教育繫統中佔有重要的地位和髮揮著重要作用,對教師評價做齣正確、全麵的錶述,對髮揮教師的積極性有很好的推動作用.基于教師教學評價的模糊性和不確定性,採用層次分析法和模糊綜閤評價相結閤的綜閤評價量化模型,利用數學方法閤理的製定權重,避免瞭人為的因素,評價的公平性和閤理性的得到充分髮揮,使教學工作經常、全麵地保持良好狀態,從而有效地促進學校教育和教學質量的提高.
교사교학평개재정개교육계통중점유중요적지위화발휘착중요작용,대교사평개주출정학、전면적표술,대발휘교사적적겁성유흔호적추동작용.기우교사교학평개적모호성화불학정성,채용층차분석법화모호종합평개상결합적종합평개양화모형,이용수학방법합리적제정권중,피면료인위적인소,평개적공평성화합이성적득도충분발휘,사교학공작경상、전면지보지량호상태,종이유효지촉진학교교육화교학질량적제고.
