教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
34期
164-165
,共2页
兴趣%培养%激发%方法
興趣%培養%激髮%方法
흥취%배양%격발%방법
兴趣是在需要的基础上产生的,通过人的实践活动形成和发展的.学习兴趣不是天生的,而是在后天的环境和教育的影响产生和发展起来的,创造轻松愉快和谐的课堂气氛,改革评价方式等方面来论述如何激发和培养学生学习数学的兴趣.
興趣是在需要的基礎上產生的,通過人的實踐活動形成和髮展的.學習興趣不是天生的,而是在後天的環境和教育的影響產生和髮展起來的,創造輕鬆愉快和諧的課堂氣氛,改革評價方式等方麵來論述如何激髮和培養學生學習數學的興趣.
흥취시재수요적기출상산생적,통과인적실천활동형성화발전적.학습흥취불시천생적,이시재후천적배경화교육적영향산생화발전기래적,창조경송유쾌화해적과당기분,개혁평개방식등방면래논술여하격발화배양학생학습수학적흥취.