教育测量与评价（理论版）
教育測量與評價（理論版）
교육측량여평개（이론판）
EDUCATIONAL MEASUREMENT AND EVALUATION
2008年
12期
43-45,63
,共4页
课业负担%高考制度%松绑
課業負擔%高攷製度%鬆綁
과업부담%고고제도%송방
当前,很多人把中小学课业负担过重这一现象的出现完全归咎于高考制度.事实上,在竞争激烈的社会背景下,高考只是导致这一现象出现的诱因之一.应当看到,社会对高考寄予了太多的期望,同时,高考担负着太多的社会功能,承载着为高校选拔新生、引导和促进基础教育发展、维护社会公平等职能.在多重职责的重压下,中国高考不堪重负,需要松绑.
噹前,很多人把中小學課業負擔過重這一現象的齣現完全歸咎于高攷製度.事實上,在競爭激烈的社會揹景下,高攷隻是導緻這一現象齣現的誘因之一.應噹看到,社會對高攷寄予瞭太多的期望,同時,高攷擔負著太多的社會功能,承載著為高校選拔新生、引導和促進基礎教育髮展、維護社會公平等職能.在多重職責的重壓下,中國高攷不堪重負,需要鬆綁.
당전,흔다인파중소학과업부담과중저일현상적출현완전귀구우고고제도.사실상,재경쟁격렬적사회배경하,고고지시도치저일현상출현적유인지일.응당간도,사회대고고기여료태다적기망,동시,고고담부착태다적사회공능,승재착위고교선발신생、인도화촉진기출교육발전、유호사회공평등직능.재다중직책적중압하,중국고고불감중부,수요송방.
