新课程研究(教师教育)
新課程研究(教師教育)
신과정연구(교사교육)
NEW CURRICULUM RESEARCH
2010年
2期
65-66
,共2页
兴趣%动机%学习
興趣%動機%學習
흥취%동궤%학습
兴趣是学习动机中最现实、最活跃和最实际的因素,激发学习兴趣也是教学中激发学生学习的一种策略,然而学习动机对学习兴趣的培养作用却往往被忽略.本文主要从不同阶段学生学习兴趣与学习动机之间的关系进行探讨,并根据年龄阶段的差异性提出教学中如何促进学生学习驱动力的一些策略.
興趣是學習動機中最現實、最活躍和最實際的因素,激髮學習興趣也是教學中激髮學生學習的一種策略,然而學習動機對學習興趣的培養作用卻往往被忽略.本文主要從不同階段學生學習興趣與學習動機之間的關繫進行探討,併根據年齡階段的差異性提齣教學中如何促進學生學習驅動力的一些策略.
흥취시학습동궤중최현실、최활약화최실제적인소,격발학습흥취야시교학중격발학생학습적일충책략,연이학습동궤대학습흥취적배양작용각왕왕피홀략.본문주요종불동계단학생학습흥취여학습동궤지간적관계진행탐토,병근거년령계단적차이성제출교학중여하촉진학생학습구동력적일사책략.
