职业教育研究
職業教育研究
직업교육연구
VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH
2010年
7期
58-59
,共2页
计算机应用基础%课程评价%方法
計算機應用基礎%課程評價%方法
계산궤응용기출%과정평개%방법
课程评价作为教学中的激励导向,不仅要服务于教,更要服务于学.本文针对计算机应用基础课程评价的基本概念、基本技能、创作能力和综合应用能力等方面的评价方法进行了探讨.计算机应用基础课程评价不仅要注重对学生计算机能力评价的结果,更要注重评价过程对学生计算机能力提高和创新能力培养的激励作用.
課程評價作為教學中的激勵導嚮,不僅要服務于教,更要服務于學.本文針對計算機應用基礎課程評價的基本概唸、基本技能、創作能力和綜閤應用能力等方麵的評價方法進行瞭探討.計算機應用基礎課程評價不僅要註重對學生計算機能力評價的結果,更要註重評價過程對學生計算機能力提高和創新能力培養的激勵作用.
과정평개작위교학중적격려도향,불부요복무우교,경요복무우학.본문침대계산궤응용기출과정평개적기본개념、기본기능、창작능력화종합응용능력등방면적평개방법진행료탐토.계산궤응용기출과정평개불부요주중대학생계산궤능력평개적결과,경요주중평개과정대학생계산궤능력제고화창신능력배양적격려작용.
