中小学外语教学（小学）
中小學外語教學（小學）
중소학외어교학（소학）
FOREIGN LANGUAGE TEACHING IN SCHOOLS （PRIMARY VERSION）
2007年
1期
37-44
,共8页
@@ 一、案例背景
1.学生分析
本节课的授课对象是小学四年级学生.他们已经学习了本单元的第一课,掌握了horse ,lamb ,cow等表示动物的单词,以及"What are they?"They are …"等句型.
@@ 一、案例揹景
1.學生分析
本節課的授課對象是小學四年級學生.他們已經學習瞭本單元的第一課,掌握瞭horse ,lamb ,cow等錶示動物的單詞,以及"What are they?"They are …"等句型.
@@ 일、안례배경
1.학생분석
본절과적수과대상시소학사년급학생.타문이경학습료본단원적제일과,장악료horse ,lamb ,cow등표시동물적단사,이급"What are they?"They are …"등구형.
