新课程（教师版）
新課程（教師版）
신과정（교사판）
XINKECHENG
2010年
7期
152-153
,共2页
比较教学法%概念学习
比較教學法%概唸學習
비교교학법%개념학습
生物学中有较多的概念学习,有的概念非常相近,对于很多学生觉得比较难掌握.本文通过分析比较法在生物概念教学中的作用,以及在一些难以掌握的概念学习中的运用,阐明了比较教学法在生物概念学习中是一种行之有效的方法.
生物學中有較多的概唸學習,有的概唸非常相近,對于很多學生覺得比較難掌握.本文通過分析比較法在生物概唸教學中的作用,以及在一些難以掌握的概唸學習中的運用,闡明瞭比較教學法在生物概唸學習中是一種行之有效的方法.
생물학중유교다적개념학습,유적개념비상상근,대우흔다학생각득비교난장악.본문통과분석비교법재생물개념교학중적작용,이급재일사난이장악적개념학습중적운용,천명료비교교학법재생물개념학습중시일충행지유효적방법.
