考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2010年
18期
115-117
,共3页
兰州市%高中学生%英语学习%成败%自我归因
蘭州市%高中學生%英語學習%成敗%自我歸因
란주시%고중학생%영어학습%성패%자아귀인
本研究在兰州市高一、高二、高三年级各90名共计270名学生中实施关于英语学习成败归因的问卷调查,结果表明,兰州市不同年级高中学生对英语学习成败的内归因存在着明显差异,而其外归因具有共性.本研究的意义在于通过调查研究,了解兰州市高中学生对英语学习成败的真实归因.为兰州市高中英语教师及英语教育教学研究部门提供一些资料,为2010年秋季甘肃即将推行的高中课改作一探讨.
本研究在蘭州市高一、高二、高三年級各90名共計270名學生中實施關于英語學習成敗歸因的問捲調查,結果錶明,蘭州市不同年級高中學生對英語學習成敗的內歸因存在著明顯差異,而其外歸因具有共性.本研究的意義在于通過調查研究,瞭解蘭州市高中學生對英語學習成敗的真實歸因.為蘭州市高中英語教師及英語教育教學研究部門提供一些資料,為2010年鞦季甘肅即將推行的高中課改作一探討.
본연구재란주시고일、고이、고삼년급각90명공계270명학생중실시관우영어학습성패귀인적문권조사,결과표명,란주시불동년급고중학생대영어학습성패적내귀인존재착명현차이,이기외귀인구유공성.본연구적의의재우통과조사연구,료해란주시고중학생대영어학습성패적진실귀인.위란주시고중영어교사급영어교육교학연구부문제공일사자료,위2010년추계감숙즉장추행적고중과개작일탐토.
