体育师友
體育師友
체육사우
TIYU SHIYOU
2010年
2期
11-13
,共3页
探究式教学%教学实验%足球教学%教学时效
探究式教學%教學實驗%足毬教學%教學時效
탐구식교학%교학실험%족구교학%교학시효
文章针对体育教学特点、教学要求、教学目标以及学生的心理特点,明确提出了"探究式"教学模式,通过实际的足球教学实践证明,它有效地解决体育教学当前所面临的系列问题,更有效地激发学生学习潜能和个性发展,以培养学生创新思维与实践能力,拓展学生综合素质具有重要的意义.
文章針對體育教學特點、教學要求、教學目標以及學生的心理特點,明確提齣瞭"探究式"教學模式,通過實際的足毬教學實踐證明,它有效地解決體育教學噹前所麵臨的繫列問題,更有效地激髮學生學習潛能和箇性髮展,以培養學生創新思維與實踐能力,拓展學生綜閤素質具有重要的意義.
문장침대체육교학특점、교학요구、교학목표이급학생적심리특점,명학제출료"탐구식"교학모식,통과실제적족구교학실천증명,타유효지해결체육교학당전소면림적계렬문제,경유효지격발학생학습잠능화개성발전,이배양학생창신사유여실천능력,탁전학생종합소질구유중요적의의.
