民族教育研究
民族教育研究
민족교육연구
ETHNIC EDUCATION STUDY
2009年
4期
44-49
,共6页
民族基础教育%成效%问题%对策
民族基礎教育%成效%問題%對策
민족기출교육%성효%문제%대책
中华人民共和国成立60年来,民族基础教育不论是在办学规模、办学形式,还是在师资队伍建设、少数民族语文教学和民族文字教材建设等方面都取得巨大成就.由于受历史、环境、经济、文化等因素的影响,民族地区教育依然存在基础相对薄弱、教育成本过高、政府供给不足等问题.发展民族地区基础教育,应采取加大政府对教育的投入,优化民族教育结构,完善"双语"教学,实施"三语"教学模式,多层次、多渠道办学,进一步推进民族地区基础教育的改革,使基础教育更好地为民族地区的经济建设服务,促进社会经济的全面发展.
中華人民共和國成立60年來,民族基礎教育不論是在辦學規模、辦學形式,還是在師資隊伍建設、少數民族語文教學和民族文字教材建設等方麵都取得巨大成就.由于受歷史、環境、經濟、文化等因素的影響,民族地區教育依然存在基礎相對薄弱、教育成本過高、政府供給不足等問題.髮展民族地區基礎教育,應採取加大政府對教育的投入,優化民族教育結構,完善"雙語"教學,實施"三語"教學模式,多層次、多渠道辦學,進一步推進民族地區基礎教育的改革,使基礎教育更好地為民族地區的經濟建設服務,促進社會經濟的全麵髮展.
중화인민공화국성립60년래,민족기출교육불론시재판학규모、판학형식,환시재사자대오건설、소수민족어문교학화민족문자교재건설등방면도취득거대성취.유우수역사、배경、경제、문화등인소적영향,민족지구교육의연존재기출상대박약、교육성본과고、정부공급불족등문제.발전민족지구기출교육,응채취가대정부대교육적투입,우화민족교육결구,완선"쌍어"교학,실시"삼어"교학모식,다층차、다거도판학,진일보추진민족지구기출교육적개혁,사기출교육경호지위민족지구적경제건설복무,촉진사회경제적전면발전.
