中国校外教育(理论)
中國校外教育(理論)
중국교외교육(이론)
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2009年
3期
44,144
,共2页
高校%继续教育%作用%定位
高校%繼續教育%作用%定位
고교%계속교육%작용%정위
改革开放30年来,我国的教育取得了举世瞩目的成就,高校的继续教育也取得了长足的发展,高校因其有国家长期投资的教学设备,高水平的专家团队,优质的教育资源等特点,在构建终身学习型社会方面,具有独特的优势.本文从高校的资源特点,探讨高校继续教育的发展如何适应国家的需求,对完善高校的继续教育体系进行初步的探讨.
改革開放30年來,我國的教育取得瞭舉世矚目的成就,高校的繼續教育也取得瞭長足的髮展,高校因其有國傢長期投資的教學設備,高水平的專傢糰隊,優質的教育資源等特點,在構建終身學習型社會方麵,具有獨特的優勢.本文從高校的資源特點,探討高校繼續教育的髮展如何適應國傢的需求,對完善高校的繼續教育體繫進行初步的探討.
개혁개방30년래,아국적교육취득료거세촉목적성취,고교적계속교육야취득료장족적발전,고교인기유국가장기투자적교학설비,고수평적전가단대,우질적교육자원등특점,재구건종신학습형사회방면,구유독특적우세.본문종고교적자원특점,탐토고교계속교육적발전여하괄응국가적수구,대완선고교적계속교육체계진행초보적탐토.
