生物学教学
生物學教學
생물학교학
BIOLOGY TEACHING
2008年
12期
21
,共1页
探究性教学%体会%消化与吸收
探究性教學%體會%消化與吸收
탐구성교학%체회%소화여흡수
本文总结了"消化和吸收"这一节的教学思路、教学方法以及将课程标准基本理念与当地实际相结合的教学实践;阐述了在广大边远地区进行探究实验和设计教学过程的具体做法,以及充分利用当地资源达到课程目标的教学体会.
本文總結瞭"消化和吸收"這一節的教學思路、教學方法以及將課程標準基本理唸與噹地實際相結閤的教學實踐;闡述瞭在廣大邊遠地區進行探究實驗和設計教學過程的具體做法,以及充分利用噹地資源達到課程目標的教學體會.
본문총결료"소화화흡수"저일절적교학사로、교학방법이급장과정표준기본이념여당지실제상결합적교학실천;천술료재엄대변원지구진행탐구실험화설계교학과정적구체주법,이급충분이용당지자원체도과정목표적교학체회.
