考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2009年
11期
111-112
,共2页
兴趣%激发%学习英语
興趣%激髮%學習英語
흥취%격발%학습영어
兴趣是学生最好的老师,成功的教学所需要的不是强制,是激发学生的兴趣.兴趣也是克服困难、推动学习活动的内在动力.因此,在英语教学活动中,教师要不断地激发学生学习英语的兴趣,使学生在愉快的环境中学习英语,运用英语,以达到良好的教学效果.本文结合作者在英语教学中的经验和感触,从课前、课堂及课后三方面来谈谈如何激发大学生学习英语的兴趣.
興趣是學生最好的老師,成功的教學所需要的不是彊製,是激髮學生的興趣.興趣也是剋服睏難、推動學習活動的內在動力.因此,在英語教學活動中,教師要不斷地激髮學生學習英語的興趣,使學生在愉快的環境中學習英語,運用英語,以達到良好的教學效果.本文結閤作者在英語教學中的經驗和感觸,從課前、課堂及課後三方麵來談談如何激髮大學生學習英語的興趣.
흥취시학생최호적로사,성공적교학소수요적불시강제,시격발학생적흥취.흥취야시극복곤난、추동학습활동적내재동력.인차,재영어교학활동중,교사요불단지격발학생학습영어적흥취,사학생재유쾌적배경중학습영어,운용영어,이체도량호적교학효과.본문결합작자재영어교학중적경험화감촉,종과전、과당급과후삼방면래담담여하격발대학생학습영어적흥취.
