护理学杂志
護理學雜誌
호이학잡지
JOURNAL OF NURSING SCIENCE
2007年
23期
9-10
,共2页
学生,护理%中等职业学校%归因训练%心理素质
學生,護理%中等職業學校%歸因訓練%心理素質
학생,호리%중등직업학교%귀인훈련%심리소질
目的 探讨归因训练对中等职业学校(下称中职)护生心理素质的影响.方法 将163名中职护生分为对照组(85名)和实验组(78名),对照组按照教学计划采用传统的教学方法,实验组在教学过程中融入归因训练,采用缺陷感量表、情感量表对两组护生的心理素质进行测定.结果 除外貌外,实验组护生心理素质的其他因子评分显著优于对照组(均P＜0.05).结论 归因训练能提高中职护生的心理素质,有利于其个性心理发展.
目的 探討歸因訓練對中等職業學校(下稱中職)護生心理素質的影響.方法 將163名中職護生分為對照組(85名)和實驗組(78名),對照組按照教學計劃採用傳統的教學方法,實驗組在教學過程中融入歸因訓練,採用缺陷感量錶、情感量錶對兩組護生的心理素質進行測定.結果 除外貌外,實驗組護生心理素質的其他因子評分顯著優于對照組(均P＜0.05).結論 歸因訓練能提高中職護生的心理素質,有利于其箇性心理髮展.
목적 탐토귀인훈련대중등직업학교(하칭중직)호생심리소질적영향.방법 장163명중직호생분위대조조(85명)화실험조(78명),대조조안조교학계화채용전통적교학방법,실험조재교학과정중융입귀인훈련,채용결함감량표、정감량표대량조호생적심리소질진행측정.결과 제외모외,실험조호생심리소질적기타인자평분현저우우대조조(균P＜0.05).결론 귀인훈련능제고중직호생적심리소질,유리우기개성심리발전.
