苏州大学学报(工科版)
囌州大學學報(工科版)
소주대학학보(공과판)
JOURNAL OF SOOCHOW UNIVERSITY（ENGINEERING SCIENCE EDITION）
2008年
5期
96-98
,共3页
声乐教学%人文素质%教育内涵%人格导向
聲樂教學%人文素質%教育內涵%人格導嚮
성악교학%인문소질%교육내함%인격도향
声乐艺术与人的精神、道德世界和文化创造力密切相关.也与其他学科一样,声乐教学担负起对学生实施"传道、授业、解惑"的任务,声乐教学的过程在歌唱技能提高的同时,不仅使受教者获得较高专业技能,更重要的是培养受教者成为追求知识的智者和思想者.在培养21世纪多样化、人文化、大众化的全面发展的人才的今天,必须从人文素质教育出发,对高校音乐教育中的声乐教学进行教育本质及人文功能进行探讨.
聲樂藝術與人的精神、道德世界和文化創造力密切相關.也與其他學科一樣,聲樂教學擔負起對學生實施"傳道、授業、解惑"的任務,聲樂教學的過程在歌唱技能提高的同時,不僅使受教者穫得較高專業技能,更重要的是培養受教者成為追求知識的智者和思想者.在培養21世紀多樣化、人文化、大衆化的全麵髮展的人纔的今天,必鬚從人文素質教育齣髮,對高校音樂教育中的聲樂教學進行教育本質及人文功能進行探討.
성악예술여인적정신、도덕세계화문화창조력밀절상관.야여기타학과일양,성악교학담부기대학생실시"전도、수업、해혹"적임무,성악교학적과정재가창기능제고적동시,불부사수교자획득교고전업기능,경중요적시배양수교자성위추구지식적지자화사상자.재배양21세기다양화、인문화、대음화적전면발전적인재적금천,필수종인문소질교육출발,대고교음악교육중적성악교학진행교육본질급인문공능진행탐토.
