中国电化教育
中國電化教育
중국전화교육
CET CHINA EDUCATIONAL TECHNOLOGY
2001年
9期
42-44
,共3页
吴访升%陈璐%樊矫%秦士嘉
吳訪升%陳璐%樊矯%秦士嘉
오방승%진로%번교%진사가
考虑到国家语委提出"推广普通话"的要求,为了满足人们学习普通话提高普通话水平的需求,本文针对方言语区与普通话的差异,建立了学习普通话CAI系统的模型,并利用多媒体技术实现该系统,对推广普通话、提高普通话水平和全民素质起到一定作用.
攷慮到國傢語委提齣"推廣普通話"的要求,為瞭滿足人們學習普通話提高普通話水平的需求,本文針對方言語區與普通話的差異,建立瞭學習普通話CAI繫統的模型,併利用多媒體技術實現該繫統,對推廣普通話、提高普通話水平和全民素質起到一定作用.
고필도국가어위제출"추엄보통화"적요구,위료만족인문학습보통화제고보통화수평적수구,본문침대방언어구여보통화적차이,건립료학습보통화CAI계통적모형,병이용다매체기술실현해계통,대추엄보통화、제고보통화수평화전민소질기도일정작용.
