科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2007年
11期
58-58
,共1页
自主探究%教学互动%创新思维
自主探究%教學互動%創新思維
자주탐구%교학호동%창신사유
大量事实和调查数据表明,随着高中数学内容的逐步深化,以及高中学生数量的不断增多,高中生整体层面的素质下降,高中生的整体数学能力也逐之下降,他们越学越厌烦,越学越吃力,对数学"心惊胆跳",谈数色变.归根结底,是因为高中教学还没有摆脱传统教学模式的束缚,而高中数学是主体思维活动的产物.教师应提倡一种鼓励独立思考、合作学习、大胆猜测、合理推断、主动交流和相互理解的氛围,这就需要调动学生学习的积极性和主动性,研究学生的思维特点和学习规律,把学生作为主体来编排内容,使学生在获取知识和运用知识的过程中,发展思维能力,提高思维品质,加深对所学知识的理解.
大量事實和調查數據錶明,隨著高中數學內容的逐步深化,以及高中學生數量的不斷增多,高中生整體層麵的素質下降,高中生的整體數學能力也逐之下降,他們越學越厭煩,越學越喫力,對數學"心驚膽跳",談數色變.歸根結底,是因為高中教學還沒有襬脫傳統教學模式的束縳,而高中數學是主體思維活動的產物.教師應提倡一種鼓勵獨立思攷、閤作學習、大膽猜測、閤理推斷、主動交流和相互理解的氛圍,這就需要調動學生學習的積極性和主動性,研究學生的思維特點和學習規律,把學生作為主體來編排內容,使學生在穫取知識和運用知識的過程中,髮展思維能力,提高思維品質,加深對所學知識的理解.
대량사실화조사수거표명,수착고중수학내용적축보심화,이급고중학생수량적불단증다,고중생정체층면적소질하강,고중생적정체수학능력야축지하강,타문월학월염번,월학월흘력,대수학"심량담도",담수색변.귀근결저,시인위고중교학환몰유파탈전통교학모식적속박,이고중수학시주체사유활동적산물.교사응제창일충고려독립사고、합작학습、대담시측、합리추단、주동교류화상호리해적분위,저취수요조동학생학습적적겁성화주동성,연구학생적사유특점화학습규률,파학생작위주체래편배내용,사학생재획취지식화운용지식적과정중,발전사유능력,제고사유품질,가심대소학지식적리해.
